En una columna del diario El Mercurio (Santiago de Chile, 19-09-2009), Pedro Gandolfo escribe:
- "Una persona es visualmente alfabetizada cuando, en primer lugar, conoce una parte importante del legado de imágenes que el arte de Occidente ha creado hasta hoy. Incluso más, deberíamos exigir, por nuestro carácter mestizo, que ese conocimiento se extienda a la iconografía fundamental de los pueblos americanos precolombinos. Conocerlo implica, muy primariamente, "haberlo visto" y, secundariamente, ser capaz de identificar a su autor (individual o colectivo) y situarlo en su contexto histórico y cultural."
Podemos preguntarnos si esta concepción del "alfabetismo visual" es correcta.
Partamos para ello por las definiciones, recurriendo al Diccionario de la Real Academia Española de la Lengua:
- Analfabetismo (De analfabeto)
1. m. Falta de instrucción elemental en un país, referida especialmente al número de sus ciudadanos que no saben leer.
2. m. Cualidad de analfabeto.
Analfabeto
1. adj. Que no sabe leer ni escribir.
2. adj. Ignorante, sin cultura, o profano en alguna disciplina.
Así, ser analfabeta es no saber leer ni escribir o bien ser ignorante, en este caso en materia de expresión visual. Pero es evidente que todo el mundo (o casi) es capaz de "leer" imágenes visuales y, gracias hoy a las cámaras digitales, muchísimos son los que pueden "escribir". ¿Es ésto suficiente o deben asumirse la exigencias de Gandolfo?
En realidad, Gandolfo se centra en un tipo particular de alfabetismo visual: el propio de la cultura occidental y de la cultura local. Pero existen otras formas o niveles:
- nivel básico o elemental: cualquier persona dotada de visión y de capacidad de procesamiento mental es capaz de reconocer formas y categorizarlas, aunque la atribución final de significado puede variar según la cultura
- nivel avanzado: dominio de las reglas de expresión, que son las que hemos expuesto
Entre los dos se encuentra el nivel al cual se refiere Gandolfo. Hemos expuesto extensamente en este blog (especialmente sus primeros capítulos) lo relativo al nivel avanzado. En una próxima entrega hablaremos de los aspectos claves del nivel básico. Proponemos aquí un pequeño test para evaluar nuestro "alfabetismo cultural". Vea si puede identificar los iconos que presentamos a continuación (soluciones al final).
Cultura occidental
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Cultura precolombina
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13.  | 14.  |
15.  | 16.  |
Occidental 1. Código de Hammurabi (Mesopotamia) 2. Pirámide y esfinge de Gizah (Egipto) 3. Apolo del Belvedere (Grecia) 4. Coliseo (Roma) 5. Santa Sofía (Istambul, Bizantino) 6. Nuestra Señora de París (Francia, Gótico) 7. La Piedad, de Miguel Ángel (Italia, Renacimiento o "Cinquecento") 8. El Cordero Místico, de Humberto Van Eyck (Pintura flamenca, Renacimiento) 9. La rendición de Breda, de Velázquez (Barroco español) 10. Bal au Moulin de la Galette, de Auguste Renoir (Impresionismo francés) | Precolombino 11. Onservatorio de Chichen-Itzá (México, Maya clásico, siglos III a X) 12. Calendario azteca (México, siglos XIV a XVI) 13. Sacsayhuamán (Cuzco, Inca, 1200-1535 d.C.) (Obviamente Machu-Picchu es mucho más conocido) 14. Puerta del Sol, Tiwanaku (Bolivia, 1.500 a.C. o más) 15. Petroglifo atacameño (Chile, 400-700 d.C.) 16. Jarro Diaguita (Chile, 900-1.500 d.C.) |
